ในทางจิตวิทยา บ่อเกิดของความรู้เกี่ยวกับ ทฤษฎีการเติบโตและพัฒนาของความรู้ โครงสร้างของความรู้สร้างขึ้นในแต่ละบุคคล ทฤษฎีต่างๆและเงื่อนไขของการเรียนรู้
โดยสรุปเกี่ยวข้องกับธรรมชาติ โครงสร้าง และการพัฒนาการของความรู้ในภาพใหญ่หรือองค์รวม และความสัมพันธ์กับผู้ที่รู้แต่ละบุคคล และนั่นคือการเรียนรู้ของความรู้
ในทางปรัชญา บ่อกำเนิดของความรู้ก็เหมือนๆ กับทฤษฎีของความรู้ ซึ่งเป็นที่เข้าใจให้เข้าไปเกี่ยวข้องบนฐานชนิดเชิงตรรกะของความรู้ และบนฐานที่สามารถปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมได้ จึงเกี่ยวข้องกับทั้งการรับรองความรู้เชิงนามธรรม สำหรับผู้รู้เดี่ยวหนึ่งๆ และนั่นที่เป็นความรู้โดยทั่วไป
ความรู้แบ่งแยกจากความเชื่อซึ่งไม่สามารถกล่าวอ้างว่าได้รับการรับรอง ไม่เหมือนกับทางจิตวิทยาที่ความเชื่อนั้นดูอ่อนกว่าความรู้ โดยทั้งหมดที่เน้นย้ำกันในการใช้ทางปรัชญาของบ่อเกิดของความรู้ บนฐานการจัดแบ่งเชิงตรรกะ และการปรับเปลี่ยนของความรู้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น